硕果累累 发表于 2015-9-30 14:15

无疆的大爱 永远的师魂

杨俊林老师生于1966年 10月 10 日生,1988年7月毕业于襄阳师范高等专科学校,本科学历,中学高级教师,化学教研组组长,中国化学学会会员、随州市学科带头人,中共党员。1988年7月至1990年8月在何店中学任教。1990年8月至2002年7月在原随州市第三中学任教。2002年7月调入曾都一中任教。2015年9月21日下午第二节课,全组老师听他上公开课,公开课上了不一会,15时28分,他突然昏倒在讲台上,随即被送往曾都医院。16点08分,CT显示为脑溢血,随后昏迷、呼吸微弱被收入重症监护室,两个小时候后呼吸没有了,靠呼吸机维持,深度昏迷。9月22日18时10分,因病情危急转至武汉同济医院神经内科重症监护室救治。9月25日18时30分,终因救治无效从武汉转回随州何店。23时30分心脏停止跳动,享年48岁。杨俊林老师母亲今年79岁;爱人雷菁华,随州市技师学院教师,2012年患尿毒症,2015年4月进行肾移植手术;女儿大学毕业刚参加工作。
杨俊林同志参加工作以来,一贯对工作兢兢业业,调入曾都一中后,长期担任化学教研组组长。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟,成绩突出,多次市、区优秀党员、优秀教师、化学竞赛优秀辅导员等荣誉称号。杨俊林同志是学校颇有成就的教研教改能手。在教学中,他勤奋钻研,重视备、讲、辅、批的每一个环节。不管自己多忙,他都坚持及时进行教学反思,反思自己每一节课的得与失,也反思其他教师的教、学生的学,经过多角度的反思,不断总结经验,找出教学中存在的问题,并努力解决。
在课堂中,他能把各种教学方法有机地结合起来,他精神振奋,教法灵活,能充分调动学生的学习积极性,师生交流平易近人,教学效率高,深受学生欢迎。杨俊林老师长期担任学校实验班化学科教学,超工作量工作。他的教学成绩非常突出,在高考中多次取得优异成绩,所带奥赛集训队年年获得省市级奖励。在期中、期末统考中,任教的班级化学成绩也在同行中遥遥领先。
作为学校化学教研组组长,他将自我研究与学校教研活动巧妙融合,经常承担示范课,并率先讲课。积极参与课堂教学改革,在课堂教学中实施“问题导引式”和“诱思探究式”等生动活泼的教学法,用幽默风趣的语言来激活课堂教学。在他的带领下,曾都一中化学组始终凝聚力强,整体教学水平高,成为学校里最优秀的教研组之一,他主导的化学研究课题成为曾都一中首次结题的课题。
在教研方面,他常常伏案练笔,把教学中积累的教育教学经验,撰写成各种教育教学文章,把自己的教育科研成果无私奉献给同行,一同分享与共同提高。多篇论文在省级以上刊物发表。
杨老师在做好自己工作同时,细心热情的帮助指导青年教师。把自己丰富的教学经验、精湛的教学艺术,毫无保留的与青年教师交流沟通。把自己的所想所感,对教材的把握、环节的安排、教法的设计、课后练习的布置,辅导的落实等教育教学方面的诸多问题都热心予以指导。铺路明天,诲人不倦。
杨老师热爱教育事业、热爱学校、热爱学生,把炽热的爱和满腔的热情全部倾注在教育事业上,二十五年的教师生涯,是他奋斗的一生,也是他精彩的一生。他殊荣相属,成果等身;他的课题,是学校备受推崇的“最受学生喜欢的课堂”;他是曾都一中最受学生及学生家长欢迎的老师。
杨俊林老师的去世,是曾都一中的重大损失,在杨俊林同志的身上,成分体现了“敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,学校 党委和校委会号召全校教职工要化悲痛为力量,向杨俊林学习,学习他敬业爱岗一生如一的奉献精神,学习他善挑重担挑好重担的战斗精神,学习他待生真诚润物无声的教育艺术,学习他团结同事协作共进的集体意识,学习他淡泊名利精益求精的职业品质,学习他谦逊平和友善为人的人格魅力。

(这是一个学生在自己的QQ空间里写下的,以此纪念杨老师)
杨老师,今天是你的追悼会,真的没办法回来参加,我真的很想你,很爱你,我不是你最优秀的学生,我也不是最听你话的学生,但每次上你的课我会认真的去正儿八经的去学习,老师,你是所有教师的楷模,照顾尿毒症妻子的你,照顾家中老母亲的你,从不掉下我们的课,进去教室再多大的心烦都自己埋在心中,给我们一个真挚的笑脸,真的,我很尊敬您,你的意志和精神我们永远记在心里,天堂最美的地方留给你,那里没有忧伤和痛苦,只有无尽的美好,愿下辈子我仍然做您的学生,我亲爱的老师,我也是您的儿子,我亲爱的老师。到医院时我说我要忍住,但听大姐姐告诉我您的状况时并给我看了ICU电脑拍下的照片时我顿时忍不住哭了,大姐姐也跟着我一起再次哭了,老师,你是倒在了讲台上,您是光荣的,好人都有好报,或者那天的乌云遮住了苍天的双眼,在您病重转到武汉之时,苍天为你流下了漫天的泪水,为你的不甘而咆哮不已。老师在您的一生之中,您是一位好父亲,好儿子,好丈夫,好老师,您总是把最阳光的一面带给大家,您总是把自己的伤心留给自己慢慢消化,老师天堂最美的地方留给你。
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