教你读懂2~8岁的孩子~
1.2岁孩子：“不”字当头，打滚耍赖，一意孤行，占有欲强，自私霸道。
从大约1岁半到2岁半前后，孩子会反复地穿梭于“和顺期”与“执拗期”之间。因为孩子这时候成长迅速，因此这些“周期”也相对短一些。
2.3岁孩子：友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享。
虽然在3岁的时候，他一向强硬的拒绝态度减少了，取而代之的是分享或者依赖，但他也体会到自己的成长和能力的增强。从3岁半到4岁，反抗成了这个时期的最大特征。3岁半是一个内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。
3.4岁孩子：心是活泼的，喜爱冒险，喜爱户外活动，喜爱刺激。
4岁孩子发现大人虽然还是握有大权，但是并非全能，同时，他也发现自己很有力量。4岁的孩子经常开口闭口都是狗屎、大便之类的话。而到了4岁半，他开始学会了讨价还价。
4.5岁孩子：开朗而愉悦，懂事了、讲理了，一心一意要做个好小孩，讨妈妈欢心。
5岁的孩子自然而然地变得安静了、有节制了，喜欢遵守既定的规则、限制。5岁的小孩可以判断自己什么做得到，什么做不到。也就是说，他学会自我控制了。
5.6岁孩子：进入了暴风骤雨的人生第二叛逆期，个性极端两极化。
他有本事在转瞬间讨厌刚才还满心喜欢的事情。他世界的中心不再是妈妈，而是他自己，他希望事事处处按自己的意愿。6岁孩子同时在很乖和很叛逆两个极端游走。他什么事都争强好胜，难以忍受任何失败。而且处于很容易受到伤害的敏感期。6岁孩子，对“自己的东西”和“别人的东西”的分别还不是很清楚，因此顺手拿走别人的、他喜欢的东西，是惯常现象。
6.7岁孩子：不再像6岁时那样爱和你顶嘴，却也不那么喜欢与人交往。
他会觉得别人不喜欢他，很容易把什么都朝坏的方面想象。7岁孩子很在意上学不迟到、作业及时完成、自己的东西收到自己的地方，孩子从这时候开始，懂得在意别人的评价了。而且，他的心智成熟到需要自己的空间了。
7岁孩子不但字迹变得小了很多，还喜欢专门琢磨很细小的东西，这是因为他们的眼睛和大脑配合的发育到了这一阶段。他会喜欢凑得很近很近地看，哪怕他的眼睛碰到那东西了。
7岁孩子很在意自己在家庭中的地位和价值。虽然道德观念的建立要到8岁才开始，但7岁孩子已经开始出现道德感的萌芽。
7.8岁孩子：典型特质是性格外向而开朗。
他充满活力，喜欢冲上去迎战一切困难和挑战，而且做起事来爽快多了，忽然变成话匣子了。他对自己和对别人的要求都忽然严格起来，甚至可以说是很苛刻。
这带给8岁孩子的另一个里程碑式的成长，是他们开始建立起道德是非观念，开始明白事情之间的因果关系。他非常愿意做好孩子，愿意把事情做好，愿意遵守规矩。他对好与坏的理解，不再局限于父母的指令，而是根据他萌芽的因果逻辑关系，做出自己的判断。
8岁孩子是情感上最需要妈妈的年龄。他非常需要妈妈分享他的思考、幻想、对话、游戏。他这时充满了探索的兴趣，空间感觉也扩展了很多。
需要特别注意的是，8岁孩子受伤的比例，是所有年龄层中最高的。8岁孩子对父母之间的关系很敏感。他对家里发生的事开始关注起来，包括关注大人的电话、信件、闲聊，试图找到自己在家庭中的位置。如果家长了解了孩子在每一个阶段的身心发展特点，真正读懂了自己的孩子，就会明白，何时需要紧紧抱住孩子，何时需要温柔地把孩子推开；以及采用哪种方式推开孩子，才不至于伤害孩子。
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